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大學生職業規劃

時間:2020-06-23 16:01:18 職業規劃 我要投稿

有關大學生職業規劃范文集錦三篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我想我們需要好好地做個職業規劃了。為了讓您不再為做職業規劃頭疼,下面是小編為大家收集的大學生職業規劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關大學生職業規劃范文集錦三篇

大學生職業規劃 篇1

  我叫張曼,來自于中北大學信息與通信工程學院的大二學生。我喜歡微笑,因為我向往快樂的生活;我喜歡奮斗,因為我追求無悔的青春。我的格言是,自信的女孩永遠最美麗。無角逐,不青春!無奮斗,不收獲!一個人應該擁有一顆勤奮不息的心,走向人生,融入世界,去追求成功的喜悅,從而激揚愉悅的人生。大學是一個由學生到職場人士完美轉變的過程,參加“贏在校園”是對自己大學一年半生活的一個總結,更是一個探求自身職業發展之路,展現自我的一個好機會。很高興與全國的小伙伴們一起分享我的大學生活,共同發現與尋找我們的“職場核心競爭力”。

  我曾迷茫,曾輕言放棄,但我始終懷著一顆向往未來的心走在大一的奮斗路上。大一時,參加了“外研杯”英語演講比賽(優秀獎),中北大學第一屆英語辯論賽,取得第二名的好成績。在這期間我認識了外教,這給我以后的生活帶來了很多樂趣。

  大一時的我還是禮儀隊的一員,對于女孩子來說追求美的過程也是一種青春。

  而年輕不只僅有對美與夢想的追求,我對自己的要求是十分嚴格的。大一寒假時,我在電子廠工作了一個月,早班晚班流水線12個小時的做工,我想過放棄,但我選擇堅持到底。 因為青春,是一種磨練!

  我本科的專業偏技術方向,自學網頁設計語言及軟件,并學以致用,為我所在社團制作了簡單精美的網頁介紹。周末,我更喜歡在實驗室里埋頭苦干,掌握先進PCB技術。學電子的女生邏輯能力和動手能力很強的哦!在學習之余,我更加愛好社團活動,組織戶外素質拓展,參加電子俱樂部的學習小組….青春是大家一起揮灑的汗水,青春是大家一起流淌的熱淚。

  從大一起堅持做自己的職業生涯規劃。做過很多兼職與實習,家教,發傳單,市場推廣….令我最最刻骨銘心的是大一暑假做銷售的經歷。那以后,我不在害怕被拒絕;從那以后,我都能很快速的自我調整自己的內心情緒。大一寒假時,我嘗試PCB工廠的工作人員,大大的讓我懂得了沒有知識和能力就沒有前途的道理,而我也是從那時開始便不再游戲大學生活,努力奮斗的!一年半的大學生中,告別了高中時代的青澀與迷茫,初步找到了自己的目標與方向,企業管培生,總裁助理,PCB畫板工程師,網頁設計工程師。我很喜歡電影里的一句話,我雖然年輕,但并不愚蠢!現在我將為大家介紹一下我目前的職業生涯規劃。

  總裁助理,剛進入大一時,更多的是享受大學時光,懶散的過日子。愛因斯坦有句話這樣講,我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。 我是在迷茫中重生,勇敢選擇寒假在電子工廠里工作一個月,那些連續12小時工作,沒有思考,沒有活力的日子,給我帶來的更多是精神上的思考:大學畢業后,我將處于怎樣的社會地位,怎樣才能讓自己在未來的工作中充滿激情...于是在大一的下學期我便勇敢的踏上了尋找自己職業發展的道路。那時令我收獲最大的就是觀看天津衛視《非你莫屬》,以及做一些兼職來接觸社會。那段時間我是充實的,每一天都在更深刻的認識我自己!我了解我的思維擅長在模仿中創新,我更你了解我的執行力和親和力!于是總裁助理便是我大學做出的第一份職業生涯規劃!很幸運,在有這個想法的同時,我遇上了CDW招聘總經理助理。進入了CDW后我的大學生活便開啟了一段奇妙的求職就業之旅。這段經歷,讓我對總裁助理有了更清晰明確的認識。我總是自信滿滿,因為我抓住了機遇,掌控著自己人生的舵向!

  網頁設計工程師,PCB畫板工程師,大一暑假我大膽創新的嘗試了銷售工作。但我并不適應高強度心理素質的考驗,堅持半個月之后,我果斷選擇向技術路線發展,我很喜歡當時那個勇敢稚嫩的我,那個我僅僅學習了C語言,卻不知天高地厚的闖進一家做網站的公司面試;更加感謝的是那家公司的前輩,幫我做專業上的分析以及專業方向上的規劃!大二以來,我像打滿了氣的皮球。自學Dreamweaver軟件,HTML和CSS語言,如今我可以可以獨立的為我們社團做網頁,膽大心細,勇敢創新,這就是我!除此之外,自學AltiumDesigner,Protel 99軟件,良好的掌握模電,高頻干擾等專業知識,獨立繪制多層電路板。憑借大學四年專業知識的儲備,我可以成為企業良好的技術人員。一定可以在工作中展現當代大學生的良好風貌!

  企業管培生 中北大學招就處的劉老師給我的建議是本科時多學習人際交往方面的知識,以后要走管理路線!過來人的建議總是那么有說服力。我重新審視自己走過的路,我喜歡什么,我想要什么,我能做到什么!我要一份創新型有激情的工作,我想要一個可以在工作崗位上指點江山的自己,我能做一個有責任心,辦事雷利風行的好經理人!企業管培生,是我的目標之一。每個人的職業生涯規劃都是在一步步的完善的。我相信自己,在迅速變化的時代里,一名高效率自學能力的新一代大學生。

  通過這次比賽,我一定會更加全面的認識自己,我知道這會是我大學的一個轉折點與突破點!加油!20xx贏在校園“華為杯”職場精英挑戰賽!當然更希望可以拿到華為offer,超越自我!

大學生職業規劃 篇2

  1.當代大學生就業難的因素分析

  1.1外部環境因素。其一,在整個世界范圍內,失業人口比率逐年上升,受整個世界經濟局勢的影響,我國也面臨著比較嚴峻的就業形勢。我國的社會主義市場經濟體制還不夠充分健全完善,經濟的調整與產業結構布局都還處在探索性變革的進展中,整個社會就業壓力大,大學生的就業形勢自然不容樂觀。

  其二,受我國高校招生政策的影響。近年來隨著我國普遍提升全民文化素質的政策的推行,各大高校不斷擴大招生,且招生率呈逐年上升的趨勢發展,這就使得每一年的大學畢業生在數量上巨增。高膨脹的畢業生人數與社會需求相互偏差,供過于求,以致造成大學生就業難的局面。

  其三,各高校的人才培養的`體系不夠科學化。各高校沒有緊貼社會經濟發展的形式,對本校專業設置和教師隊伍進行結構優化,對人才的培養不是基于在社會需求的基礎之上。導致許多畢業生就業難,專業不對口,與用人單位的需求相互失衡。

  1.2大學生自身內部原因。

 。1)大學生對自身能力價值認識不足。很多大學生對自己的就業期望過高,背離了自我實際能力的基礎。大學生對自身能力價值認識不足,對自我的能力評價不能做到科學客觀。而且很多大學生在就業觀上不夠正確,高薪資的大城市,大企業使很多大學生趨之若鶩。一些相對偏遠的,經濟尚不夠發達的地區,即便也有高薪資企業,很多在學生在主觀上也不愿意接受。

 。2)大學生的職業能力欠缺。中國大學生與外國大學生相比較缺乏實踐的動手能力,缺乏創新精神。目前我國大學畢業生存在專業基礎知識不夠踏實,知識結構不夠合理,其自身知識體系缺乏系統性,解決現實問題的綜合能力不強等現象。

 。3)大學生的自擇業能力不強。其一,大學生缺乏良好的心理素質來應對嚴峻的就業形勢,很多學生對自身能力評價不高,缺乏自信,在面對用人單位時不能積極主動地進行自我推銷。

  其二,大學生的擇業觀有待改變,很多學生在擇業的時候往往急功近利,不能立足于自身職業的長遠發展。對職業信息不能切合實際進行有效鑒別利用。

  其三,大學生缺缺乏自我職業規劃的能力。很多大學生對自己的未來職業缺乏規劃,再就業上常常盲目跟風。很少有學生會對自我能力做認真的分析,從自已的人生觀,習慣方式,性格取向等角度對自我未來職業做詳細周密的規劃。

 。4)大學生的人格特征有待完善。伴隨我國計劃生育指標政策的推進,如今的大學生多是在我國獨生子女政策下成長起來的80后,90后。這些大學生的成長環境造成現今大學生吃苦能力不強,依賴性強,挑戰意識差和創新精神不強。內心承受力薄弱,整體心理素質不夠健全健康,導致大量大學畢業生不能適應日益嚴峻的就業壓力。

  2.實施大學生職業生涯規劃教育對促進大學生就業作用分析

  2.1大學生的職業規劃會有效促進大學生認清自我。人貴有自知之明,科學公正,恰如其分地自我評價會有效促進一個人在各方面的發展?茖W的職業規劃是建立在大學生自我認識的基礎之上的,它會為大學生日后的職業能力提升提供方向上的導航。

  2.2職業規劃會有效促進大學生靈活就業。我國的大學生就業形勢日益嚴峻,許多大學生面對日益激烈的就業局面缺乏自我職業規劃。相當一部分大學生在就業時顯得很盲目,對自己所求職的單位沒有針對性,缺乏詳細地考察與了解。雖然在很多領域投遞了簡歷,但是收獲卻沒有什么成效,只是枉然提高了就業成本。

  3.大學生如何科學客觀地進行職業規劃

  大學生科學客觀地進行職業規劃,才會在面對紛繁的就業局勢中找到適合于自己的職業。綜合分析好自我條件與外部環境條件,是大學生進行職業規劃的基礎。要圍繞職業規劃的方向,有目的,有著對性地進行自我學習,自我提升,才會為未來自我的發展開拓空間。

  3.1客觀正確地自我定位?陀^正確地自我定位,是大學生進行職業規劃的基礎。大學生只有對自我做詳細地剖析,才會真正了解自我,才會從價值觀,興趣愛好,專業技能等方面得出相應的結論,才會確定自已的職業需求。大學生要對自己意愿和自己具備什么樣的能力,以及未來規劃等了然于心,如此才會在眾多的職業選擇中找準自己的位置。

  3.2要注重了解外部環境。大學生要適時了解與自己職業規劃相關的企業發展目標,企業發展方向,以及企業的人力資源供需等。

  3.3確立最佳優化的職業定位。大學生要盡一切努力使自己的職業定位最佳化。合理的職業定位會使從業者的職業潛能得到最大程度的開發。

  4.結語

  大學生要在如此激烈的競爭環境中順利實現就業,就需要進行恰當的自我評估,做好職業定位,進行職業規劃設計。

大學生職業規劃 篇3

  馬云:

  1. 一個年輕人,如果三年的時間里,沒有任何想法,他這一生,就基本這個樣子,沒有多大改變了。

  2. 如果,你真的愛你的爸媽,愛你的女朋友,就好好的去奮斗,去拼搏吧,這樣,你才有能力,有經濟條件,有自由時間,去陪他們,去好好愛他們。

  3. 趁著年輕,多出去走走看看。讀萬卷書,不如行萬里路,行萬里路,不如閱人無數。

  4. 與人交往的時候,多聽少說。這就是,上帝為什么給我們一個嘴巴兩個耳朵的原因。

  5. 今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕對大部分是死在明天晚上,所以每個人不要放棄今天。

  6. 要想進步,就只有吸取教訓,成功的經驗都是歪曲的,成功了,想怎么說都可以,失敗者沒有發言權,可是,你可以通過他的事例反思,總結。教訓,不僅要從自己身上吸取,還要從別人身上吸取。

  7. 如果,我只能送你一句忠告,那就是,這個世界上沒有免費的午餐,永遠不要走捷徑!

  8. 永遠不要跟別人比幸運,我從來沒想過我比別人幸運,我也許比他們更有毅力,在最困難的時候,他們熬不住了,我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘。

  李彥宏:

  1. 少許諾,多兌現,做到的永遠比豪言壯語更有力量。

  2. 各種各樣性格的人都有可能成功,只不過是看你有沒有利用自己的性格優勢來做事情。

  3. 每個人應該尋找適合自己的東西,做自己喜歡做的事情;做自己擅長做的事情。

  4. 認準了,就去做,不跟風,不動搖。

  5. 這個社會越來越公平,付出就會有回報。你如果踏踏實實把自己擅長的事情做好了,名譽、財富都會隨著你對這個社會的貢獻而到來。

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