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年度工作總結

時間:2020-11-19 08:23:40 工作總結 我要投稿

實用的年度工作總結范文錦集8篇

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,為此要我們寫一份總結。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的年度工作總結8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的年度工作總結范文錦集8篇

年度工作總結 篇1

  20xx年以來,我們認真貫徹落實公司提出的用安全統領生產經營工作的指導思想和“三零”奮斗目標,結合我區生產實際,不斷加強員工隊伍建設,強化現場管理,面對-850水平東、西兩翼延伸,運輸展現長、通風距離遠、環境潮濕溫度高、安全管理難度大等諸多不利因素,團結和帶領廣大員工堅定信心,扎實工作,克服生產條件變化和安全波動給生產經營工作造成的影響,最大限度的調動員工的生產工作積極性,較好地完成樂各項生產經營指標。

  xx——xx月份主要指標完成情況:

  1、開拓進尺xxm。

  2、綜合成本同比下降xx%,材料費同比下降xx%。

  3、輕傷xx次,千人負傷率為xx%,同比下降xx%。

  4、達標工作面xx,代表率xx%,合格率100%。

  回顧20xx年的工作,主要有以下四個方面:

  一、堅持以實現“三零”奮斗目標為主線,不斷加大安全宣傳教育力度,強化現場安全管理,保持了較為穩定的安全生產局面。

  1、開展多種形式的安全宣傳教育活動,營造濃厚的安全生產氛圍。

  我們按照公司各階段安全工作部署,圍繞推動安全文化建設,培育煤礦安全文化,塑造本質型安全人,全面提高員工隊伍的安全意識和安全素質,組織全區員工系統學習了公司《安全管理機制》、法律法規和安全知識,狠抓了以實現“三零”安全目標為主題的系列安全教育,組織開展了征集安全信條、安全銘言、安全警句和安全合理化建議活動,較好地堅持了班前會頌唱安全誓詞制度。為提高周一安全會和班前會的質量,我們還通過黨政正職、技術人員講安全,使用投影儀放事故案例等形式,不斷豐富安全教育內容,營造了濃厚的安全生產氛圍。

  2、嚴格執行崗位安全確認,強化現場安全管理。

  一是組織全區管技人員和員工認真學習了《現場管理人員安全確認流程》和《崗位操作員工安全確認流程》,狠抓了崗位安全確認制度的落實,使崗位安全確認制度的落實,使崗位安全確認工作日趨深化、細化和規范化。

  二是落實了管技人員下井全過程抓安全和糾正不規范行為一幫一制度。

  三是加大了員工操作行為治理力度,建立了員工安全生產行為考核檔案,查處各類不規范行為xx次,罰款xx。

  3、加大安全投入、改善基礎環境、促進了安全生產。

  一是對xx處道岔顯示器進行了改造,安裝了防護裝置,保證了操作人員的安全,消除了隱患。

  二是為xx臺蓄電池機車配備了新型復軌器,并對車頭防護鏈和照明燈進行了改造。

  三是在xx車場和東西軌道巷交岔路口安裝安全標示牌xx塊,安全警示燈箱xx,事故案例牌板xx套共計xx塊,道岔編號牌xx塊,設備牌板xx塊。

  四是在東西軌道巷建立了配電點,延長高低電纜xxm。五是完成了xx串車山和井口繞道風水管路改造工程,接風水管xxm,緩解了xx水平分水壓力不足的問題。

  4、質量標準化的深入開展,促進了作業環境的改善,為員工創造了良好的安全生產條件。抓好安全質量標準化工作是夯實安全生產基礎的根本保證。安全質量標準化實安全生產的基礎性工作,只有抓好安全質量標準化工作,安全生產才能有保障,搞得好。

  一年來,我們堅持由點到面,不斷拓展達標區域范圍,完善達標內容,達標區域范圍遍及xx水平的各個工作面和所有巷道。同時,我們在深入開展質量標準化的基礎上,還下大力進行了白色垃圾治理工作,促進了井下作業環境的全面改善,員工的達標意識,文明生產意識明顯增強。作業環境好了,頂板、運輸、一通三防、機電事故也明顯減少,保證了安全生產。

  5、加大員工技術培訓工作力度,不斷提高員工隊伍安全技術素質。

  一是對xx入礦新工進行了崗前培訓,確定了師傅,簽訂了師徒安全協議書。

  二是組織部分員工參加了集團公司組織的鉆車司機技術操作比武,我區有xx員工取得前四名和第七名的優異成績。

  三是進行了每月一次作業規程、每季一次技術操作規程、每半年一次應知應會全員考試,提高了廣大員工的業務技術素質。

  四是針對我區鉆車、側卸司機少,技術力量比較薄弱的現狀,我們制定了員工學習技術的激勵政策,為鉆車、側卸司機培訓確定了地點和教師,制定了20xx年培訓計劃。

  6、加大了安全自查和隱患排查力度,查出各類隱患xx項,都在限期內得到解決。同時,我們還建立了排查不安全重點人和談話幫教制度,使xxxx不安全重點人有了明顯轉變。

  二、克服困難,千方百計保進尺。

  20xx年,我們提出了全年完成進尺xxm的生產任務。為實現這一目標,我們在xx水平溫度高,生產進尺面臨的困難不斷增多的情況下,我們堅持從強化現場管理調整勞動組織,分析查找制約生產進尺的原因入手,采取有效措施,克服各種困難,千方百計保循環,多進尺。

  一是隨著xx水平東西兩翼延伸,運輸距離越來越遠,供車與出巖成為制約生產進尺的關鍵。針對這一問題,我們及時采取措施,今年xx月份從各隊抽調xx員工成立了運輸隊,解決了以往各隊多臺車頭在井口集中排隊等車的問題,進一步規范了生產秩序。

  二是針對每月初員工生產出勤低,倒休、補休比較突出的問題,我們重新修定了員工考勤管理規定,計分管理辦法,制定了員工保全勤獎勵標準,嚴格了請假制度,改變了月初到班人員少、出勤差和生產被動的狀況。

  三是向公司領導申請購置了冰柜,在xx——xx三個月為全區員工發放了冷凍礦泉水,鼓舞了廣大員工的士氣,調動了生產工作積極性,為在高溫兩季順利完成生產任務,發揮了積極作用。

  四是為滿足生產需要,我們堅持超前準備,完成了xx串車山和井口繞道風水管路改造工程,更換xxmm風水管xxm,緩解了xx水平東西大巷風水壓力不足的問題。

  五是發揮機械化作業線的優勢,狠抓正規循環作業,努力提高單進水平,四個施工隊完成了進尺任務。其中,西大巷進尺xxm。東大巷進尺xxm,xx至xx上山已施工xx。西副巷進尺xxm,xx空壓機硐室施工xxm。同時,我們還完成xx西水倉鋪底工程xxm,xx東、西軌道巷法修更換xxkg/m軌道xxm。

  三、加強成本意識宣傳教育,增強員工成本意識觀念。

  20xx年,我們確定了進尺綜合成本比計劃下降xx%的奮斗目標。要實現這一目標,提高經濟效益,增加員工收入,就必須千方百計降低材料浪費。按照這一原則,我們重點抓了以下四點:

  一是圍繞年初確定的奮斗目標,開展了多種形式的宣傳教育活動,引導廣大職工增強成本意識,轉變思想觀念,擺正進尺與效益的關系,讓每個員工與效益增加收入的根本。為此,我們堅持定期向員工人人做到底數清,目標明。

  二是針對我區鉆車、側卸大型設備多,各種材料消耗大的實際,加強對設備設施的管理,堅持從解決跑、冒、滴、漏做起,嚴格控制成本,降低材料消耗。

  三是嚴格執行材料支領和以舊換新制度,落實了材料使用節獎超罰。四是大力開展了提合理化建議、小革小改和技術創新等活動。

  四、管技人員細想作風進一步轉變。

  一是在xx車頭撞人事故發生后,我們及時召開班子會議和全區職工大會,認真傳達貫徹公司安全緊急會議精神,引導管技人員和廣大員工堅定實現安全生產的信心不動搖。

  二是從強化現場安全管理入手,落實了干部盯崗值班制度,做到了全方位、全過程,抓薄弱環節,盯關鍵部位,解決生產關鍵,做到了不走形式,不走過場。

  三是管技人員堅持同員工一起同上同下,帶頭遵守集體換班制度,為全區員工做出了表率。

  總結一年來的工作,我們雖然取得了一定的成績,但是也必須看到,我們的工作與公司黨政的要求還存在許多差距和不足,需要我們在新的一年里認真改進。

  一是開拓進尺單項指標完成不好。具體表現為單進效率不高,正規循環率低。

  二是在安全教育和安全管理還存有薄弱環節。

  三是崗位過程安全確認還有待進一步加強,員工危害辨識、危險預知和危害處理能力有待提高。

  四是安全質量標準化按照月月有進步,季季有提高的原則還有較大差距,達標后鞏固不住,保持不好的問題還比較突出。

年度工作總結 篇2

  20xx年度,我校工會在縣教育工會及學校黨支部的領導下,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設,全面提高教代會質量,組織全校教職工團結進取、奮力開拓,加強學校的物質文明建設和精神文明建設,為創建文明學校作出了應有的貢獻,F將20xx年工會工作總結

  一、努力提高教師的思想素質和業務素質,建設一支優秀的教師隊伍。

  學校的首要工作是教育教學,培養新時期的人才是初級中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好,業務素質強的教師隊伍,今年工會配合學校教導處、開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質和業務素質。

  二、堅持校務公開,發揮工會的監督功能。

  教職工是學校的主人,是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教代會制度,充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。

  1、實施民主管理。

  學校讓教師以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。在較大的采購方面、基建的招標等都有工會代表參加。并且在教學樓掛上了校長信箱,公布學校領導電話號碼,供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預備會,討論績效工資獎勵條例,為最后通過各項條例作準備。

  2、堅持校務公開。

  學校工會全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神,積極配合進行學校校務公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、后勤等整個工作情況,設立學校校長意見箱,學!靶展_”公開欄有兩處,一在會計室;一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些內容。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

  三、開展各項活動,關心教職工;獻愛心,回報社會。

  要發揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。

  首先,關注青年教師的成長。我校開展一幫一活動,由老教師帶年輕教師結成對,幫助他們在業務方面的成長。使年輕教師,逐步成長為合格的教師。

  其次,關心教職工的實際困難。在xx月份富樂鎮組織的“獻愛心”活動中,我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規活動,如:和學校一起在春節慰問離、退休教師;三八婦女節召開女教師代表座談會;段家毅老師的母親和段嬌老師的母親去世,我們和學校一起去吊唁。我們在20xx年xx月羅平縣教育局組織的文藝匯演中,組織參賽節目2個,獲三等獎。針對我校教師愛打籃球的特點,我們組織了一場和富樂二中教師的籃球友誼賽。

  總之,20xx年,我校工會在縣教育工會和學校的領導下,創造條件為教工服務,為學校發展服務,很好地發揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工溫馨的家。

年度工作總結 篇3

  本學期我擔任一年級語文、品德的教學及班主任工作。開學初我感覺到我班學生朝氣蓬勃,他們有思想,有感情,自我表現欲極強。作為班級的管理者,我想用愛心去打動孩子們的心靈。所以在班級管理工作中,我喜歡和孩子們教朋友,用我的真愛去教育他們,去感染他們。

  一、“潤物無聲” 良好的班風自然形成。

  “為人師表” ,“言行育人”是我多年來的工作準則。在教書育人的實踐中,師愛猶如“潤物細無聲”的春雨,點滴滲透,沁人心脾。時刻做學生成長的導航燈,培養學生健全的人格這是一個教師對學生的責任,這種責任是師愛的核心。

  學期初,學校的男廁所,幾個便池被堵塞,屎尿水四溢,我班幾個男同學在去廁所時,不慎滑倒,尿水濺了一身,許多同學捂著鼻子,不愿靠近,甚至不愿去為他們打一盆水?吹竭@一切,我心里非常不舒服。于是,我親自幫他們脫掉外衣,打來水幫他們清洗。學生們看到這一切后,不再捂著鼻子了。

  “潤物細無聲”讓學生的思想在我言行的影響下,在師愛的感召下發生良性變化,良好的班風自然形成。

  二、播一份關愛,收一縷陽光。

  常言說“娘不嫌兒丑”,我總把自己班里的學生看成自己的孩,去關心,愛護每一個人。喜歡聰明,聽話的孩子是人之常情。但對那些智力、性格條件差的孩子進行特別的關愛,我認為這才是人性中母愛的偉大。

  我班有個女同學家庭條件差,性格孤僻,上課回答問題不積極,。作業不能按時完成,學習跟不上,同學們沒人和她玩?粗@個才7歲的小姑娘臉上竟沒有那應有的天真和笑容,總孤獨地坐在教室后角落,我的心被刺痛了。我悄悄找來幾個女同學,給她們講道理,讓她們玩時叫上她,我也主動和她說話。發現她沒有本子,我就把自己沒用完的筆記本整理、訂好送給她。她寫的作業即使無法辨認是什么字,我也給她寫一句鼓勵的話語,給她打一個笑臉。一學期來,她變了,臉上有笑了,性格開朗了。

  類似這樣的孩子,他們的心靈更需要我們去呵護,這時我總會用這縷“母愛”的陽光去照亮學生的心靈,使我們班里的學生互幫互助,讓我們的班集體總是保持團結向上的精神。

  三、真愛、真情 染一片和諧藍天

  努力成為學生的朋友,這是我的工作追求。學習中,和學生共同合作,共同探究,營造民主、和諧的學習氛圍;游戲中,做他們的玩伴,和他們一起游戲,一起開懷大笑;生活中成為他們的知心朋友,互相傾訴心中的想法。讓我這份友愛天天伴隨著他們的生活、學習。

  新課改后,我的語文課堂更讓學生真正做好學習的主人,使學生面對教材,面對老師,敢于發表自己的看法和見解。還記得那節寫字課上,我在范寫“驚”時把“忄”的筆順寫成“點、豎、點”,學生當時就提出應該是“點、點、豎”,我當場查證后馬上糾正過來。雖然我心里直嘀咕:這個筆順什么時候又變了呢?可我沒有為自己開脫,只是當時感謝同學們提醒老師,還得繼續學習。在教學中,我和學生總處于這種十分和諧的共同學習的氛圍中,課堂氣氛活躍,學生質疑頻繁,同學們相互傳遞著聰明才華,學生學會了合作,學會了學習。

  活動中,我放下老師的架子,深入到他們中間,讓他們把我看作一個與他們一起玩的大朋友。師愛這條常青藤時刻纏繞在我和學生心間。班上一位女同學,最近上課老走神,我多次提醒他下課了她主動跟在我身后,來到我的辦公室。我微笑著問他:“有什么事要老師幫忙嗎?”原來,她弟弟因為患有疾病住院了。聽完他的話,我連忙安慰她說:“不會有事的,讓我們用愛為你弟弟祝福吧!”

  我用我的情感去點燃學生的情感。讓師愛、母愛和友愛匯成一條小溪,涓涓流入學生心田,塑造一批又一批具有愛心和良好品質的人,達到教育的最終目的——人的培養。

  愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質教育對每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必須全面地愛學生。"一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生。"這要求每一位教師胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘心靈,讓每一位孩子都得到應有的愛。讓含苞欲放的花蕾在我們的真情、真愛、真教育下茁壯成長。

年度工作總結 篇4

  20xx年3月27日,XX區周XX名師工作室正式啟動,我也有幸成為工作室成員之一。

  在這一年里,我倍感學習機會之難能可貴,為此,我珍惜每一次工作室的.活動,克服工作上的不便,積極參加活動,沒有一次缺席。在每一次學習之后,我都會積極撰寫心得體會,力爭讓自己成為更優秀的老師。

  在這一年里,我努力思考與探索工作室的“發現作文”之課題研究。我有意識的重視對學生作文的指導。比如,我在這兩年里,一直讓我的學生寫日記,由最初的只寫五行上升到寫十行。而且,我會專門安排時間集中點評學生日記里的佳作,讓學生感受到寫作的快樂。另外,對那些寫得特別好的日記,我會拍照上傳到QQ空間,讓更多的學生分享。本年度,我指導初二144班陳XX在第九屆XX市中小學生書信文化大賽中獲得市級一等獎,本人也為此獲得“最佳指導獎”;我指導初二144班熊XX的作文《忘不了,我的童年》發表在工作室編輯出版的第一輯《發現作文》上;我還指導初二144班周XX的作文《看!我們美麗的校園》和張XX的作文《綠滿校園》發表在我校校園刊物《青青校園》上。

  在這一年里,我積極撰寫教學論文,本年度所寫論文《高屋建瓴的小說閱讀指導課》與《為什么農村學校不愛讀書的學生越來越多?》分獲省級二、三等獎。

  除此之外,我不改自己網絡寫作的習慣。至今,已在自己的博客空間發表了480余篇文章。雖然這些文章還顯得青澀了些,沒有什么分量。但是,因為自己的勤于寫作,在望城區組織的20xx年“我心目中的最美同事”征文活動中,我所寫的《美麗畫面定格教師風采》獲得區級一等獎。

  在這一年里,作為一名黨員教師,我還積極參加黨員活動。在20xx年的“黨的群眾路線”知識競賽活動中,我獲得了橋驛鎮第一名、望城區教育系統一等獎,望城區總決賽二等獎,為學校爭得了榮譽,為教師隊伍爭得了榮譽。

  不過,因為本人能力有限,并沒有履行好自己的職責。比如我負責工作室網頁信息的收集、制作與發布,協助首席名師督促工作室成員經常更新。但是,我在這方面還沒有做出任何成績。

  20xx年眨眼即過。

  在20xx年里,我將不斷提升自身學識水平,自覺奉行“終身學習”觀,以更飽滿的熱情投入到工作室的教育教學研究中,努力更上一層樓!

年度工作總結 篇5

  回顧一年來的工作歷程,感覺還是有極大的成就感,現將全年的主要工作總結如下:

  一、主要的工作業績:

  1、截止到20xx年12月30日,我站機組安全運行4442天。中途未發生安全天數中斷的情況。在3月26日巡視過程中發現#1機組出口斷路器1DL電流互感器接觸銅排由于溫度過高而引起電流互感器接頭發紅,導致外殼燒裂。因及時發現缺陷,采取有效的措施,保證了1號機組的安全;在夏季我站2號機發生過兩次因事故PLC引起的停機事故,經過分析是由于設備本身問題而引發的停機事故,經過及時的處理使機組恢復安全運行。

  2、由于我站投運第一年,不太了解所處郁江流域的水文情況。汛期加強與上游電站水情聯系,及時了解水情信息,并掌握了一系列郁江流域水文資料。汛期中合理水庫調度,與市調勤溝通,積極聯系市調開停機,確保了水資源的合理利用。

  在與外聯系中體現我站工作人員的溝通素養,語氣謙遜和藹,有效的提高了我們運行人員的工作效率。在汛前和汛后認真開展春季、秋季安全大檢查,對查出的問題及時整改,并在工作中杜絕習慣性違章,有效保證了電站的安全生產。在本年工作中,在執行開機過程中未出現開不起來和超時開機現象,雖然在開機過程中也遇到過一些小問題,但在運行、點檢、維護的積極配合和努力下,及時解決了問題,保證了機組的順利啟停。

  3、在這一年中,進行了多次大型操作,在實際工作中的嚴格執行“三講一落實”,未出現誤操作的情況,保證了人員、設備的安全。在日常工作中,在站領導的組織調度下,完成了運行規程第二版的修訂,并組織學習討論,要求在巡回檢查中做到了認真仔細,不留死角;全體運行人員進行操作票填寫培訓并考試合格,并完成電站標準操作票的初步修訂,在執行操作票時嚴格按照了自審,初審,復審的流程,確保標準操作票的合格率。

  4、各值每月必進行一次反事故演習和桌面推演,在演習中出現過一些不足之處,在部門領導和各位專工的指導下,得到了及時的更正,從中學到了不少專業知識,并積累了豐富的事故處理經驗,避免了以后在處理事故時的盲目。

  5、每月各值至少開展4次班組安全活動,組織學習大唐國際,分公司相關文件和有關技術措施,認真堅持學習大唐國際典型事故案例,并做到“一周一案例”,針對相關安全事件吸取經驗教訓。日常培訓學習中,認真學習了公司下發的各項文件和制度。認真貫徹了文件精神,積極參與和開展“三大工程建設”、“創建零違章班組”、“雙增雙節”和“三講一落實”,在各項活動中取得了較好的成效,至今“三講一落實”落實情況很好,無違章、違紀現象。

  6、在本年中積極參加公司組織的各種業務技能活動,“自足崗位,對標一流”,在競賽中找差距,在競賽中找提升。積極參與公司合理化建議工作,開源節流,雙增雙節,盡職盡責,努力完成公司的盈利目標。

  7、在機組運行一年的檢查性檢修工作中,認真響應公司“應修必修,修必修好”的檢修宗旨。積極配合檢修人員對#2、#3機組進行C級檢修,在檢修過程中,對設備有了新的認識,更全面熟悉了設備的特性。

  二、主要存在的問題及不足之處:

  1、安全是生產的命脈,安全簡而易知事關乎自己家庭幸福,班員安全意識有待進一步強化,不能只靠領導的督促、提醒和監督,需靠在日常工作、生活中的自我意識。真正做到“安全在我心中”,而不至于是聊聊而侃。

  2、在學習過程中,沒有主動性,針對理論知識都需要更進一步的提高,特別是事故判斷和處理水平有待提高。這就要求主觀能動性,人人參與學習中,自我要求提高,而不是為了應付領導的監督檢查而學習。

  3、“三講一落實”是長期堅持的工作內容,三講是在工作中切實落實的實際工作,不能停留在表面,巡視檢查的規范化,倒閘操作的標準化都是努力的方向。

  4、雙增雙節,開源節流。需要全員具有節約意識,特別是廠用電的控制,在晚上未發電的情況下,開啟廠房壁燈節約廠用電,以及保持高水位發電,降低耗水率等都需繼續深化。

  三、今后的努力方向和工作計劃

  1、繼續貫徹執行“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針政策,力爭實現20xx年度安全生產目標。

  2、積極配合各部門重點搞好以下工作:

  (1)春季、秋季安全大檢查工作;

  (2)做好汛期防洪、渡汛工作;

  3、繼續加強人員技術培訓工作,重點放在如何取得良好培訓效果方面,力爭使大家的綜合業務素質明顯提高。并要求各值在每月25日前制定下一個月學習計劃。

  4、加強和部門之間的交流和溝通,有問題及時匯報解決,不要積累問題、激化問題,同時要注意個人修養的提高。

  5、認真規范各類臺賬、記錄。

  6、加強對節約資源的實際工作,爭取在20xx年有好的成效,提高全員KPI值。

  長期以來,電力系統事故造成人身與設備的重大損傷,造成了很大的經濟損失。為此,運行人員要把安全始終放在首位,在保證機組正常運行的同時,要及時組織大家學習電業安全工作規程、集團公司下發的安全文件、安全簡報及其他有關安全的知識,增強大家的安全意識,確保本站的安全生產和文明生產,在工作中對設備認真進行巡回檢查,發現問題及時匯報、處理保障設備的安全穩定運行,努力完成20xx年各種目標。

  在工作中堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的基本方針,進一步落實責任,抓好檢查,積極探索建立安全生產長效機制。全面完成我站下達的各項安全生產指標,堅決遏制重特大事故的發生,控制小事故的發展,保持安全生產形勢的平穩發展,促進各班組各項工作再上一個新臺階。

年度工作總結 篇6

  隨著考試改革的發展,高考英語試題的要求越來越高,不僅強化了對基礎知識的考查,更突出和能力的運用。為了提高高三英語的教學質量,在教學過程中我們本著 “培養主體意識,強化課堂訓練”的原則,積極做好學生的思想工作,提高學習的自覺性、積極性和主動性;幫學生樹立信心。同時我認真研究考試說明與教學大綱,按照“突出語篇、強調應用,注重交際”這一主旋律進行教學和復習,提高實戰能力。我主要朝以下幾方面努力:合理制定、完善教學、復習計劃;合理處理教材、安排教學進度;注重精讀和泛讀相結合,加強限時閱讀的訓練,幫助和督促學生積累一定的詞匯量。加強聽力與寫作的力度與難度。下面是我的教學計劃和一些具體做法:

  一、合理制定、完善教學、復習計劃

  要想搞好三年級英語教學,沒有合理的教學和復習計劃是不行的。在開學初,我就制定了全年的教學和復習計劃,并在教學的過程中不斷改進和完善計劃。立足教材,夯實基礎知識才是我們途徑。教學和復習都因該注重實效,實實在在地為學生服務。

  二、語篇為基礎,擴大學生詞匯量

  光靠第三冊教材的閱讀量是遠遠不夠的,所以我們還要精選精泛讀材料來彌補教材的不足。在教學過程中遵循精泛結合、精少泛多、精泛有序的原則。選擇的精讀材料要能夠在教學中發揮最大效益,啟發學生的思維,促進學生知識的掌握和能力的形成。在教材的基礎上,精選泛讀材料,以鞏固和拓寬語言知識,培養獨立閱讀能力。

  可以《英語周報》為基礎,用好《英語周報》,因為報上的文章比較新,時代氣息濃,篇幅多。每期精選一兩篇為精讀材料,兩三篇為泛讀材料。在平時教學新詞匯的過程中,不失時機地由新翻舊,以舊帶新,通過形近、義近、同義、反義、固定搭配等手段串聯起大量有用的詞匯,讓學生從縱向,橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大。對于所有精泛讀材料中碰到的生詞,要求學生摘錄下來,老師要采取必要的手段,如聽寫或再現認讀的方式進行檢查,以擴大學生的詞匯量。

  三、加強寫作訓練,合理安排綜合訓練

  加強寫作指導和訓練,是我們高考取得成績的重要保證。只有多練才可能有好的成績。但只是寫作還不能取得好成績,一定要加強對學生的集中訓練和指導。對于寫作,在寫作過程中,給予學生合理的指導,對學生有明確的要求:

  1)繁簡適度

  2)有閃光點,要有較高級詞匯和較復雜語言結構

  3)層次分明,承上啟下

  4)細讀提示,寫全要點。

  5)書面干凈、整齊、規范。教師也要遵循 “粗批,快改,及時發”的原則。否則,失去了時間意義,效果就不大了。同時讓學生背誦范文,模仿,運用,做好語言積累。提高高考的書面表達成績。

  四、培養學生良好的心理素質

  培養學生良好的心理素質,良好的心理素質是發揮自身水平、甚至是超水平發揮的基礎,是提高學生應變能力的必要條件。在教師的啟發誘導下,帶著求知的興趣,不斷變換角色、對話,不僅使學生的語言運用能力在各自的角色扮演中都得到提升,而且學生主動參與課堂教學活動,使他們真正成為學習的主體,使他們富于朝氣,充滿自信,使他們有了強烈的參與感,在課堂上敢于發言,師生之間互相合作。

  五.加強考練結合,一周考練,一周講評。

  總結得失,雖然我取得了一些成績,但我還有很多地方做得不夠。在今后的工作中,希望領導和同仁們對我的工作多提意見,我將努力克服不足,以爭取更大的進步。]

年度工作總結 篇7

 。ㄒ唬┍灸甓仁袌龅恼w環境現狀總結:

  1、行業市場容量變化

  今年湯遜湖地區又新開了陽光海岸度假村及沃特豪斯別墅群、臥龍山莊。這使得整個湯遜湖地區的整體接待能力加強不少,同時彼此的競爭也加強了。

  2、品牌集中度及競爭態勢

  市區會議周邊化的趨勢正在形成,業以形成規模的地區有:黃陂的木蘭天池、孝感的觀音島、蔡甸的度假村、沌口的海濱城、鄂州的鳳凰山莊、江夏的湯遜湖、咸寧方向的湯池溫泉等。其中江夏地區的品牌優勢就集中在荷田會所與夢天湖之間。正處在中心地帶的我們在地理上有得天獨厚的優勢,今后要發揚并強化,如:加做從澳門山莊到賓館門前的路邊廣告等。同時在銷售上注意路邊賓館環境吵雜的劣勢,隨時調整銷售策略。

  3、競爭市場份額排名變化

  從XX年的市場競爭份額排名第四(排名依次為:夢天湖、荷田、湯孫湖山莊、賓館)上升到第三。整體的知名度也較上年有大幅度的增加。同時固定客源增加到30多個;

  4、渠道模式變化及特點

  XX年的銷售以單個的主體為主,銷售的模式單一。今年我們建立了業務分類整體直銷、旅行社及會議公司分銷、網絡統售的多重銷售模式。

  5、終端型態變化及特點

  XX年的賓館銷售是水平的,即市場與銷售一起完成,做市場與完成銷售沒有分開。今年,我們已將兩項工作在概念上分開,并著手進行市場的培植:今年我們建立有效客戶檔案1200個,其中企事業單位800戶,特殊宴會客戶180個,分銷單位200戶。今年的銷售終端形態形成漏斗型(即:市場廣泛開拓客源、銷售做好服務歸口),并向社會上的銷售雙軌制方向發展。

  6、消費者需求變化

  僅僅為客人提供住房服務、餐飲服務、娛樂服務已不能滿足會議市場需求。今年開始征對消費者需求的變化我們將團隊客戶分為一般商務團隊與特殊旅游團隊。有征對性的開發周邊旅游線路2條。

  7、市場主要競爭對手今年銷售表現

  “知彼知己,百戰不殆”這句話教會了我們很多的東西。尋找標桿企業的優秀營銷模式,挖掘自身與標桿企業的差距和不足也是我們今年的主要工作。在全年的銷售工作中,夢天湖的連鎖信息管理,極具親和力的社會關系網銷售、湯孫湖山莊的多重銷售、荷田的定項縱深客戶管理等,都值得我們學習與借鑒。

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  1、部門建設

  上半年部門人員充足,市場體系完整。下半年人員不足,市場體系失效。

  2、部門人員培養

  市場部現有人員4名。經過大半年的打磨,他們已基本掌握市場銷售運作。但業務技能及專業精神方面仍需加強。由于部門人員少、任務重,故專業技能培訓不夠。

  3、與其他部門的配合

  與并賓館其他部門的配合比較好,在群策群力方面還應加強。

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  “運籌于帷幄之中,決勝在千里之外”。新年度營銷工作規劃我覺得要強調謀事在先,系統全面地為賓館新年度整體營銷工作進行策略性規劃部署。但是我們還要明白年度營銷工作規劃并不是行銷計劃,只是基于年度分析總結的策略性工作思路,具體詳細的行銷計劃還需要分解到季度或月度來制定,只有這樣才具有現實意義。

  1、目標導向

  營銷目標的擬定是來年營銷工作的關鍵。在新年度營銷工作規劃中,首先要做的就是,全年總體的銷售目標、費用目標、利潤目標、渠道開發目標、終端建設目標、人員配置目標的擬定,其中:銷售目標為120萬/年,費用目標為1.2萬/年,渠道開發目標為4條/年,終端建設目標為50個/人/年,人員配置為8人。

  2、產品規劃

  根據消費者需求分析的新產品開發計劃、產品改良計劃有:擴充賓館產品大類,變不暢銷主打產品為副屬產品(如將大使套變四人間,提供團隊會務組消費并加強日常銷售)、將民族文化村與賓館搭配、將教工俱樂部與賓館搭配、將旅游線路與賓館搭配等。

  3、品牌推廣

  市場形象推廣計劃有:《高校后勤賓館銷售高峰論壇》大會、湯遜湖品牌推廣策劃《名節名丸》。

  4、團隊支持

  為了保障來年營銷工作順利高效地實施,賓館還需要通過苦練“內功”來強化關鍵工作流程、關鍵制度來培養組織執行力,以更好的發展客戶、保留客戶!

年度工作總結 篇8

  推薦我們初一年級依據學校提出的“優質省重點中學”的辦學思想,在學校的統一領導下,在其他處室部門領導的大力協助支持下,在全體初一年級老師的共同努力下,本學期順利地開展了各項教育教學工作,通過一學期的努力,圓滿的畫上了一個學期的句號。整個年級全體教師齊心協力、同舟共濟、團結一致,在穩定中不斷進步,不斷創新,不斷發展,初步實現了開學初制定的目標,取得了優異的成績,我們堅持“在反思中總結,在總結中調整,在調整中進步”的原則,將繼續發揚成績,克服不足,正在努力打造一個有鮮明特色的年級品牌。

  初一年級共有教師28名,每位教師都能認真學習教師職業道德規范,遵守學校的各項規章制度,熱愛教育事業,發揚奉獻精神,工作服從安排,努力做到教書育人、為人師表;在教育教學工作中,教師們能遵循教育教學規律,轉變教育觀念,熱愛學生、關心學生,為了學生的發展,不斷提高自身的思想素質和業務能力;教師們能積極參加學校組織的各項活動,在活動中發揚團結協作精神,取得了較好的成績。

  一、以紀律教育、常規教育開展活動,并以此為載體,增強紀律觀念,提高學生的集體主義精神

  加強學生的養成教育,培養學生的紀律意識、習慣意識及自我管理的能力。在規范班級常規管理的基礎上,創造性的開展班級活動,倡導建立和諧民主、健康向上、富有特色的班級。本學期主要圍繞“禮儀、守紀、勤學”這一主題,發揮主題班會的作用,通過多種形式,培養學生愛國守法、明理誠信、團結友善、自律自強、遵規守紀的基本道德規范,進一步強化和規范班級常規管理。

  開學之初,初一新生的表現令人擔憂:行為習慣差、自我管理能力差、文明禮儀素質差、集體主義觀念差。要想改變這種狀況,達到“使每一個學生既要成才更要成人,即便不能成才一定要成人”的目標,必須在他們一入校時,就徹底改變這種惡習,讓他們轉變成懂文明、守紀律、有良好的學習習慣和生活習慣、具有自我管理和約束能力的合格的初中生。所以,在第一次班主任工作會議上,要求全體班主任從第一天起,每天抽出一定的時間帶領全班學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,做到讓學生句句入心,同時在前兩周從 “走好路、寫好字、掃好地”等小事細節做起,做到手把手、面對面、事事躬親、生生落實,并提出口號“半月成型、一月形成”。尤其重在培養學生自己合理、科學地安排時間的能力,提高學習及生活的質量。通過調查和觀察,我們發現本年級的許多學生不會學習,不懂得合理安排時間,不懂如何科學休息,全體班主任在年級的統一部署和合理安排下,早來晚走,時時跟班,及時督促和指導,我們的口號是:離家就到校、到校就入班、入班就學習。經過二個多月的共同努力,各個方面千差萬別的小學生,已脫胎換骨變成了比較懂文明、守紀律、會學習的初中生。

  班級是學校的最基本的單位,更是年級管理的重要陣地,能否做到以班級管理為依托是關系到年級工作好壞的關鍵。要讓這支隊伍成為穩定、團結、向上、進取的集體,就要下大力氣、花大功夫,培養他們的集體主義精神,做到“一個口號喊到底,一個目標拼到底”。而這種精神的元素就是一個個天真爛漫的學生。

  二、以全面提高教育教學質量為目標,加大了培優輔差的力度,實施分層教學

  本屆新生的學習基礎相比之下稍差于以往各屆,尤其是英語學科,有約百分之二十的學生26個字母寫不全。我們組適時調整教學計劃:英語課從預備課程教起,大力夯實學生的英語基礎。并要求英語備課組,組織全體英語老師認真分析學生的英語學習現狀,針對不同基礎層次的學生情況,制定不同的教學計劃,實施分層教學。并制定“手拉手”的互幫互助活動,加大培優補差的力度,力爭每個學生都能在自己的能力基礎之上有不同層次的提高。

  三、開展“家校同創”,實現雙結合

  要想全面的了解學生的學習和生活情況,單靠班主任和科任老師的努力是不夠的,為此,我們在“一切為了學生的發展”這一目標下,給每個學生建立了一份家庭檔案,并及時給家長聯系,搞好家校調查,及時掌握學生的思想變化情況——尤其是家庭有特殊情況的學生,并召開了全年級家長會,此次家長會打破常規,采用“面對面家校咨詢”的方式,讓每個家長都能與老師交流,對于自己孩子在校情況有個更全面而又真實的了解。對于未到校的家長,我們又組織班主任利用一周的時間進行家訪或電話聯系,年級逐一落實各種情況。

  以上是初一年級一學期來圍繞學校工作重心重點開展的工作,成效較好。我們在本學期的工作中取得的成績,是學校領導正確領導的結果,是全體師生共同拼搏奮斗的結果,也是深化教育改革的結果。但是也應該看到,我們在工作中仍然存在著這樣那樣的不足,要繼續查找自己的差距,高標準,嚴要求。不僅要繼續嚴格恪守教師職業道德規范,繼續促進我年級教師的師德師風建設,而且要在氣質、著裝、儀表及待人接物等細微方面提高到一個新水平,謹言慎行,為人師表,為廣大學生樹立一個良好的師范和表率。我們的工作既有成績,也有不足,今后我們一定要珍惜領導對我們的充分肯定,在學校領導下,在以后的工作中再接再厲,開拓進取,奮發圖強,全面提高教學質量,為把我校建成“優質省重點中學“做出更大的努力。形成體制,辦出特色,求實創新,持之以恒。

  東風已起,就讓我們初一年級乘風破浪,就此遠航吧!

  初一年級

  XX年元月31日

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