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學期工作計劃

時間:2020-11-19 08:59:24 工作計劃 我要投稿

實用的學期工作計劃范文集錦六篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編幫大家整理的學期工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的學期工作計劃范文集錦六篇

學期工作計劃 篇1

  一、 指導思想

  本學期我們教導處將繼續緊緊圍繞區、局、學校中心工作,著力內涵建設。繼續以課標理念為準繩,以課程改革實驗為契機,以教師基本功培養為抓手,以課堂教學為主陣地組織與開展教學研究活動,以學習、實踐、反思、再實踐為主要形式,逐步推進課程改革研究,努力構建有利于學生素質全面發展的課堂教學。本著“研究、指導、服務、”為宗旨,努力為學校、教師服務,為教師搭建平臺,為努力提升教師的綜合素質、教育能力,培養我們學校的骨干教師,為提高我們學校的教育教學質量而努力。

  二、 工作要點

 。ㄒ唬 繼續推進課程改革實驗

  1、以課堂教學為主陣地推進課程改革

  本學期,我們堅持理論學習與課堂實踐、課例反思相結合,力求切合課堂需求開展活動,解決教學實際問題,引領課改方向。組織教師參加各級繼續教育、學科教材培訓等活動,為廣大教師提供學科信息,提高教育教學理論素養,組織教師通過各種形式的觀摩活動,為教師提供學習和研討的案例,促進教師在教學的實踐中不斷反思、改進教學行為,努力構建有利于學生全面發展的課堂教學。

  2、以國標教材為抓手深化課程改革

  繼續以新教材為抓手,組織教師參加各級各種形式的培訓,并組織教師認真開展新教材的教研活動,在新教材實驗中深化課堂教學改革。

  3、以教研活動為基點促進研究工作

  繼續以教科研為龍頭,積極、認真地開展好教科研活動。通過舉辦課題研究活動,推動課題研究,促進研究水平,積極探索與素質教育相適應的教學手段和教學方法,提高課堂教學的質量和效益。

 。ǘ 進一步加強教師隊伍建設

  1、 繼續認真地開展教學基本功培訓考核工作

  本學期我們將配合區教研室開展以命題為主要內容培訓與考核,組織教師參加命題基本功的培訓和考核,通過一級培訓和二級考核,組織幫助教師完成基本功的培訓和考核工作。

  2、 繼續抓好骨干教師隊伍的建設

  本學期將繼續組織教研組長和教師的業務培訓和學習,通過不同的活動,給教師搭建平臺,讓更多的教師有展示才華的機會,努力抓好區、輔導區、學校優秀教師、骨干教師的培養和管理。

 。ㄈ 加強教育教學管理,不斷提高教學質量

  1、細化加大教學管理力度

  全面推進素質教育,切合加強的教育教學管理。我們教導處將組織教師繼續學習“六認真”細則和學科課標,并貫徹執行“六認真”和學科課標的精神,注意做到流程管理、講究實效,提高人才培養和辦學水平。同時做好資料的的歸檔工作和基本功考核、審核、評定資料的歸檔工作。

  2、強化意識提高教學質量

  質量是學校的生命線,在加快發展教育教學改革步伐的同時,我們要嚴格提高教育質量,將視作頭等大事。學校樹立新的教育教學觀,嚴格把握教學管理,提高教學質量堅定地全面地推進素質教育。

  本學期教導處將不定時間、不定年級、不定學科地對學校的質量進行調研。并及時予以匯總、反饋、指導,促進學校整改,充分發揮質量調研的積極導向作用。做好一年級的拼音驗收、一、二年級口算的驗收等工作。

 。ㄋ模 加強教導處內部的管理

  教導處教導和各學科的教研組長要加強自身建設,率先學習、提高、加強教育教學理論的學習與研究,努力提高自身的理論修養和業務素養。加強教導處內部擋案資料的積累、管理工作。

  三、 具體工作安排:

  九月份:

  正常教育教學秩序。

  制定教導處的工作計劃,正常各學科教研活動。

  制定各學科的計劃和進度。

  教研組長的課堂教學展示課。

  組織教師參加各級各類的教材培訓。

  組織教師撰寫教育教學論文,參加各級各類的教育教學論文評比。

  組織教師觀摩市、區各學科的課堂教學活動。

  組織教師參加區命題基本功的培訓。

  十月份:

  行政隨堂聽課。

  組織教師撰寫教學論文參加區第十屆教學年會的評比。

  “六認真”工作的互查、自查和抽查工作。(備課、學生作業)

  組織教師觀摩各級各類的課堂教學觀摩活動。

  繼續組織教師參加區基本功的培訓和考核活動。

  一年級拼音調研。

  十一月份

  “六認真”工作的互查、自查和抽查工作。(備課、學生作業)

  學校、區“六認真”檢查。

  繼續組織教師參加區基本功的培訓和考核活動。

  組織教師觀摩市、區課堂教學活動。

  學校組織學生開展學藝競賽。

  十二月份

  繼續組織教師參加區基本功的培訓和考核活動。

  組織二年級學生參加輔導區、區整班鉛筆字。

  學校質量調研。

  區質量調研。

  一月份

  組織教師觀摩市、區課堂教學活動。

  教育教學資料的歸檔工作。

  副課進行考核。語文、數學、英語學科期末質量調研。

  各班做好《素質報告書》填寫等期末結束工作。

學期工作計劃 篇2

  一,管理的方法

  服從學校,上級的安排,指示

  班主任引導,學生自我管理

  充分體現一切為了學生個性發展的理念

  二,管理的大體計劃和目標

  讓大家熟悉環境。

  由于高一新生來自各個不同的中學,同學之間陌生,對學校的管理制度不熟悉,所以設法通過班會和軍訓的自我介紹讓同學們盡快彼此認識,另外請原來莞中初中同學介紹莞中的紀律,管理情況,讓同學們能盡快融入到莞中這個大家庭中來。

  適應新的高中學習生活,養成良好的學習習慣

  高中的學習方式與初中相比,發生了很大的變化。而且今年又是新教材實施的第一年,更加強調自主學習,同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考,多討論,多問老師,敢于提出自己的觀點,敢于創新。另外,在學期的開始狠抓下午上課前,晚修前的時間。讓同學們充分利用好

  另一方面,學生管理實施學分管理制,讓廣大同學熟悉這些課程以后是怎樣開設的,學習的方向是什么 怎樣開展對同學們的評價的

  建立得力的班委,團支部,盡量讓學生自主管理

  首先通過民主選舉產生班委,團支部,科代表由老師根據中考成績指定。然后培訓班干部,培訓的內容包括各個職位的責任,將責任落實到個人。在班級管理上盡量放手,讓同學自主管理,包括每周班干部,舍長總結宿舍的情況。另外,由班會費和班主任每月出資,獎勵工作得力的班干部和科代表。

  討論,作好計劃,在全班推廣好的學習計劃

  "一年之計在于春",好的學習計劃對學期的發展尤為重要,讓同學根據自己的情況和每周時間安排,科目的特點做好適合自己的學習計劃,好的在全班推廣,最后定稿。

  菅造你追我趕的學習氛圍

  拿到這個班的分班情況,發現成績特別差的學生比其他班的多,根據觀察智力非常好的學生極少,計劃作這樣的嘗試:加強對問題學生(或說后進生)的教育,成績好,在課堂或其他方面表現活躍的同學實行跟蹤,除提供學業的指導外,鼓勵他們有遠大且符合實際的理想,化作學習的動力,同時把他們推選給科任老師,給予高度的注意和指點,對與落后的學生,為提高效率,準備采取以點帶面的辦法,既選取幾個同學為工作重點,在一定的時間內有一個較大的提高,同時鼓勵其他類似的學生給他們以信心,并協助他們全面提高成績,讓中間價層的學生有緊迫感,以達到全面提高全班的學習成績。

  培養集體主義觀念

  開展一到兩次的相關主題班會,增強我們班的凝聚力。另外,提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽,如籃球,足球,排球比賽等。

  加強學生心理輔導

  來到莞中的學生絕大多數原來都是在初中名列前矛的學生,來到莞中后高手云集,在學習上肯定會有壓力。特別是第一次考試后,有些同學可以保持原來的成績,有些產生了落差,學生如何去面對這個落差,這對以后的學習信心也是非常的關鍵。打算第三周后每天和幾位學生聊聊學習,生活方面的問題,及時發現問題,讓他們對學習的方法,生活的習慣及時作出分析,調整。

  8。加強與學生家長的聯系,共同落實,管理好孩子

  針對班上個別同學的家里管理太死,太嚴,要求太高,給學生壓力過大的情況;個別學生回家對父母不尊敬等情況。學期開始準備調查好班上同學家庭電話,父親,母親電話的'聯系電話。每周盡量給幾位學生家里通通電話,了解一下他們周六日,在家里的情況,外宿生晚上學習安排的情況。盡量能實現家校共同管理孩子的目標。

  三,初訂班會課主題

  第一周;讓我們盡快彼此認識

  第二周:了解高中學習生活,了解新課程改革

  第三周:學習計劃初訂

  第四周:推廣好的學習計劃

  第五周:落實好適合自己的學習計劃

  第六周:養成良好的學習習慣

  第七周: 讓我們凝聚在一起

  第八周:心理輔導――如何面對考試出現的落差

  第九周:考風考紀的教育

  第十周:期中考試

  第十一周:如何正確對待成績

  第十二周:組織學生自我評價

  第十三周:學習方法和經驗的交流

  第十四周:為集體我能做些什么

  第十五周:藝術節的動員

  第十六周:積極參加藝術節,展示你的才華,鍛練你的能力

  第十七周:組織學生自我評價

  第十八周:組織學生自我評價

  第十九周:以優異的成績向學校,家長匯報。

  第二十周:搞好復習,迎接考試

  第二十周:搞好復習,迎接考試

  第二十一周:考試

  第二十二周:期末總結

學期工作計劃 篇3

  新的學期開始了,在這一學期中,我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發,以激發學生的音樂興趣,提高學生的審美情趣來開展。

  一、組織學習,制訂計劃

  開學初,組織全組音樂老師進行學習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據本學期各冊知識體系,注重知識與知識`單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“以音樂活動激發學生學習興趣”

  二、認真備課,優化課堂

  每個音樂教師做到認真分析教材,分課時備課,突出重難點及解決方法。在課堂教學中,根據各年級段的特點,認真上好每一堂課。

  由于低年級學生課間貪玩好動,要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發聲練習曲,讓學生唱起來、跳起來,使學生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的,教師要做到語言優美,引導學生展開豐富的想象,會用自己的肢體語言表達歌曲的內容和情感,讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

  中高年級在注重歌唱教學的同時,突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約,教學時要做到循序漸進、層層深入,讓學生對音樂有一個感悟的過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中,還充分利用現代化教學手段輔助教學,引發學生的學習興趣,突破教學難點。

  每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

  姚金彤、方向云兩位老師將在?平M的“每周一課”中獻課。三、積極開展興趣活動,舉辦各種比賽。

  在這一學期中,教研組將以培養藝術修養,發展學生的創造思維為目標,開展課外活動,積極組織并參加每一次學校要求的活動。并且從參加活動的人員中發掘人才。讓每個學生都能發現并發揮自己的特長。

  1、常規訓練具體工作及時間安排:

  鼓號隊:方向云、龔軼每周一、三上午訓練

  合唱隊:鄭琳子、雷萌每周二、五上午訓練

  舞蹈隊:姚金彤、雷萌每周二、四上午訓練

  指揮隊:姚金彤每周一上午訓練

  2、特色活動及比賽時間安排:

  九月:9月29日,合唱隊、舞蹈隊將組隊參加“成都市國際青年藝術節”。

  十月:A城“超級童星”舞蹈比賽復賽

  十一月:A城“超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮

  比賽將豐富同學們的業余文化生活,為他們搭建了展示藝術風采的平臺,同學們在活動中得到鍛煉,在活動中健康地成長。

  在本期音樂教學工作中,我們音樂教研組將不斷改進音樂教學方法,豐富課外活動的形式和內容,在有效完成教學任務的同時,提高學生的音樂素質,使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。

學期工作計劃 篇4

  八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我擔任xx班班主任,經過一個學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,繼續建設好這個班級,特制定如下計劃:

  一、班級基本情況

  我班有學生47人,男生22人女生25人。在過去的一年中,我班同學已經基本適應了初中的學習生活,日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風、學風也日漸好轉。但也存在著一些不足,優差懸殊較大,存在著較嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,學習態度不端正。

  二、任務與目標。

  1、做好安全教育工作。

  2、做好學生開學的思想工作,引導學生進入正軌。

  3、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

  4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。

  5、加強養成教育,增強衛生意識和良好的衛生習慣。

  6、積極配合學校開展各項活動

  三、工作措施

  1、思想教育。本學期對學生要加強思想教育。加強行為規范的檢查和監督。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發學生的學習動力。

  2、大力加強班干部隊伍的建設。開學初重組班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更多進步。

  3、結合學校德育工作安排,充分利用周會、班會、升旗儀式、黑板報等形式,宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,讓學生學有榜樣,趕有目標,并建好學生思想進步檔案,建立班級學習標兵制度。幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

  4、加強與任課教師的聯系,協調各科關系,對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養學生自主學習的能力,爭取有較多的同學進入全年級前列。

  5、培優轉差。加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習信心。

  6、同時聯系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,共同對學生進行教育。

  7、做好常規管理工作。經常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,督促學生穿好衣服,男生不留長發,女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

  8、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不追逐打鬧,上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。

  9、組織有益的活動,豐富學生的生活。

學期工作計劃 篇5

  根據學校20xx-20xx學年第二學期工作思路和工作計劃及日程安排,結合本教研組實際,我們教研組全體老師在認真學習、思考、討論的基礎上,統一思想,達成共識,從而制定出本學期教研組工作計劃。

  一、 指導思想

  緊緊圍繞學校提出的“學習洋思辦學經驗,深化課堂教學改革”的學年工作目標,調動組內全體教師的積極性,主動參與,抓好常規教學。借助現代多媒體信息技術,做好信息技術與歷史地理學科教學的整合。積極參與現代教育科研改革、學校主課題實驗及新課程的實施,深化課堂教學改革,培養學生的自主學習、創新思維和實踐能力,努力提高本組教師的教育教學質量和科研水平。

  二、工作目標:

  圍繞學校中心工作,開展各種形式的教研活動,認真學習新課改理念,充分發揮教研組的作用,進一步提高本組教師的教學、科研水平。

  三、 教研組建設

  繼續團結和調動組內教師的積極性,增強教研組的凝聚力、戰斗力。培養互助合作的團隊精神,同時提倡在協作基礎上展開良性的競爭。以人為本,在生活上能相互關心。朝著“氛圍和諧,工作努力,生活互相關心,質量優異“的方向努力。積極參與理論學習和校本培訓。學習做到專題化、系列化、落實到人,不流于形式。努力提高本組教師的教育教學能力,培養一批具有新型教學理念和知識結構的創新型教師。結合初高中新課程改革、初中中考、高一會考、高一高二研究性學習、高三高考的特點,探索不同年級教學的側重點,形成不同年級的特色。在提高本組教師教學能力的同時,積極培養提高教師的教育管理能力。

  四、 嚴格落實教育教學常規,樹立質量意識

  1、做到教研組活動制度化。根據學校安排,爭取每兩周一次正常開展。結合教務處計劃,制定教研組活動行事歷。

  2、強化各備課組建設。八個備課組是本組教學工作順利有效開展的保證,發揮備課組群體優勢,實現資源共享,是提高備課質量的重要途徑,也是落實教學常規,提高課堂教學效率的必要措施。各備課組要樹立“質量”意識、調動每個教師的積極性,發揚互助協作精神,全方位提高教育教學水平。教研組要求備課組要切實開展好集體備課活動,做到有計劃、有目標、有實效。集體備課每周一次,形式可多種多樣。①做到定地點、定時間、定內容。②做到“五統一”,統一進度,統一目標,統一重點難點、疑點,統一訓練,統一測試。③集體備課活動要有記錄,做好集體備課記載本的記載工作。備課組內要切實做好資料、練習的精選和編印工作。

  3、提倡和鼓勵本組教師開放課堂,多聽課。多聽課有利于發現自身的不足,吸取別人的優點,提高自身的課堂時間能力,青年教師要多聽課,老教師也需要多聽課,多學習。要求本組教師開放自己的課堂,提倡多聽課。為實現教學的延續性,提倡不同年級任課教師間相互聽課。引導高一、高二教師關注高考,研究高考,并在自己教學中提前滲透高考。本學期要提高聽課的反饋率。做到聽一堂課評一堂課。多開設復習課和練習講評課。對于聽課情況以備課組為單位及時做好反饋。

  4、關注青年教師培養,抓好師徒結對活動。對參加工作三年以內的教師在同一備課組內指定指導教師,做好“師徒結對”工作。重視對青年教師的傳幫帶,悉心指導青年教師鉆研業務和常規教學備課,督促他們完成教研任務,給予全方位的幫助,促進青年教師迅速成長。要求“師傅”每周至少聽“徒弟”一堂課,并作出點評!巴降堋泵恐苈犝n2-3節,并結合自己做好反思與提高。做到聽課有記錄、有反饋。

  5、爭取外出教研活動。外出教研活動能真實感受外校先進的教育教學理念和成功的教學方法,能促使本組全體教師的的教育教學理念的更新,提高本組教師對如何提高教育教學水平有了一個更清晰的認識和體會,爭取外出教研活動并能既是反饋。

  6、積極參與競賽和課外活動輔導。鼓勵教師自己積極參與各類教學比武競賽,如優質課評比、教案評比、解題能力競賽、課件制作比賽等,爭取在各類名師展示課、優質課、新老師診斷課及匯報課中都有良好表現。積極輔導學生參加各項競賽(如寫小論文參加市比賽),爭取有良好成績。組織本組教師積極參加學校第二屆“凌云杯”優質課比賽。

  7、研究新課程標準,為新課程全面實施做好保障。高一已全面進入新課程,高一的歷史地理教師要積極學習《新課程標準》,多看一些關于新課程解讀的書籍、文章、資料,力爭使新課程開展有實效。研究課堂教學目標的有效性、過程的有效性、學生獲取知識的有效性,使課堂教學更有效。高二、高三的教師也要積極研究新課程,在教學中滲透新課程理念,多研究實驗區的高考試卷,爭取使復習更有效。

  8、抓好科研課題的研究,F在教師的角色正在由經驗型向專家型的轉變,課題的研究根能促進教師的發展,開學之初,讓每位教師定出自己的研究課題,在教學中認真地搜集素材,進行研究,要求學期結束結題。

  9、安排一些學科競賽。為提高學生的學習興趣,我們每個學科會根據學科的不同特點,組織學生進行競賽活動,通過這些活動,培養學生靈活運用知識的能力,同時,也激發了學生的興趣。

  10.舉行講座活動。本學期計劃各舉辦一次歷史、地理講座活動,由傅春騰、林伯雄老師主講。

  11、抓好兩個畢業班教學工作。教研組要組織全組力量幫助高三、九年級搞好復習工作,爭取教學質量更上一層樓。

  五、深刻領會課改理念,爭創優秀教研組

  教學工作是學校的中心工作,我們將緊緊抓住這個中心。針對史地組各學科考試壓力較小,教師發揮空間大的特點。我們將積極應對新課改的要求,積極探索“先學后教,當堂訓練”的洋思中學教學模式,。大膽實踐,爭取把每一節課上成學生喜愛的“先學后教,當堂訓練”課。為此,我們將努力在教研活動中求實效,多學新課程改革的理念,多談自己上課的體會,多想優化課堂教學的策略,多寫實踐課改的心得。在本學期中,我們將開展個人的經驗交流,把每個人的所思、所想、所感、所悟寫出來,說出來,以此來提高全組教師的教育教學水平。

  總之,在新學期中,我組全體教師將繼續以積極姿態做好各項工作。

學期工作計劃 篇6

  一、班級概況:

  新學期伊始,我所擔任的四年級3班轉入學生——名,現在班級人數——人。其中男——人,女——人,少數民族——人,單親——人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于本班男女生比例懸殊大,男孩子活躍、好動,自我約束能力較差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

  二、工作重點:

  1。繼續加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養,配合課任老師抓課堂常規。教育學生努力學習,積極進取,熱愛集體,遵守紀律,講究衛生,爭當文明學生。

  2。根據學校工作安排,引導開展課題研究活動;顒右訌妼λ枷肫返陆逃蛣撔戮衽c實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展;顒又爸贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得課題研究的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3。讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

  三、具體措施:

  1。重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人終生受益。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期以新三好評選為契機,家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

  2。加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  3。及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

  4。培養班級干部:班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。

  第一,幫助小干部樹立威信;

  第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

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