小學工作計劃

時間:2020-11-18 09:20:51 工作計劃 我要投稿

【精華】小學工作計劃匯編十篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始制定工作計劃了。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢?下面是小編精心整理的小學工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學工作計劃匯編十篇

小學工作計劃 篇1

  為全面貫徹實施國家教委、衛生部頒發的《學校衛生工作條例》精神,切實搞好學校衛生工作,培養學生良好的衛生習慣,確保學生身心健康發展,結合我校實際情況,制訂以下計劃:

  一、完善管理機制,突出管理職能。

  成立學校衛生工作領導小組。組長:XXX,成員:……,政教處、大隊部、負責衛生線老師及總務科有關人員等發揮主要職能。定期召開衛生工作會議,進一步搞好學校衛生工作。

  二、主要工作

  1、制訂并落實衛生工作計劃、健康教育計劃、學校防近措施、《學校衛生管理制度》等。

  2、通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下講話、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳,按規定開設衛生健康教育課。

  3、實行衛生崗位責任制,搞好校園環境衛生,營造健康優美的育人環境。

 。1)、劃分衛生包干區,責任落實到班級,并按“三項競賽”要求完成衛生工作,保持校園環境整潔美觀,教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規范》。

 。2)、辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級,要求做到整潔美觀。

 。3)、搞好食堂、小店衛生。要求嚴格執行食品衛生管理制度,做到物品擺放整齊,符合衛生要求。餐具每餐消毒,購買食品新鮮,營養搭配合理,杜絕“三無”食品,杜絕食物中毒事件。工作人員要按規定體檢和業務培訓,做到持證上崗。衛生工作領導小組成員應定期檢查食堂、小店衛生情況,并接受衛生防疫部門的衛生監督和監測管理。

 。4)、繼續做好滅“四害”工作,做到專人負責,經費到位,措施落實。

 。5)、衛生檢查辦法:紅領巾值日崗每周抽查3次以上;行政值周老師、政教處、值周老師、值周班級每周檢查2次以上,檢查方式,采用定期檢查和不定期抽查相結合的方式,每周公布檢查結果,發放競賽優勝標志。

 。6) 、班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。

  4、綠化校園,美化環境。要教育學生愛護花草樹木,愛護公共財物,愛護花壇等風景建筑設施。

  5、開展紅領巾衛生街活動,組織學生經常打掃“共建街”。

  6、學齡期(6—11歲)學生要注意加強視力保護,預防齲齒,防止各種慢性傳染疾病的發生;青春期(12—18歲)要培養良好的道德品質,建立正確的世界觀,還要注意營養,加強體格鍛煉,保證青少年的身心健康。

  7、開展衛生保健活動,衛生知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育,進行個人衛生習慣抽查,以養成講衛生光榮,不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教,開展衛生知識專題講座。

  學校衛生工作領導小組

小學工作計劃 篇2

  隨著我國社會主義市場經濟的迅速發展和語言信息處理技術的不斷進步,普及普通話已成為一項十分迫切的任務。學校是推廣普及我國通用的普通話的的主要陣地,對于我國的語言,文字工作的發展,有舉足輕重的作用。為了弘揚民族文化,貫徹國家語言文字工作委員會新時期推廣普通話的工作方針,大力提高我校全體師生的普通話水平,從而推動學校其他各項工作的發展,特制定本學期普通話工作計劃如下:

  一、學;厩闆r分析

  我,F有教學班21個,學生1000余人,除在學校外,其余活動時間和場所的日常交流用語也主要以普通話為主,學校教職工普通話達標率為100%,教職工普通話水平均達二級乙等以上 %。

  二、本學期奮斗目標

  根據學,F狀,從實際出發,我們普通話推廣運用工作目標如下:

  1、通過培訓使全體教師的普通話運用水平在原有基礎上有較大幅度的提高。

  2、運用多種激勵措施,不斷開展多種形式的豐富多彩的文化、娛樂活動,掀起學生學習,運用普通話的高潮,使學生普通話水平寫作水平提高一個層次。

  3、促使普通話成為校園通用語言的同時,使普通話這一語言延伸到校外實踐活動中去,為普通話的推廣貢獻一份社會力量。

  三、采取措施

  1、加強領導,建立和完善組織機構。使普通話工作沿著正確方向有序開展。

  學校在認真學習普通話工作相關文件的基礎上,明確了方向,建立了以校長為首,分管校長、教務主任主抓,優秀語文教師為組員的普通話推廣、運用小組,以規范、提高和監督學生講普通話。

  2、努力提高、構建說普通話和運用普通話的良好語言氛圍,發揮環境對人的積極潛移默化的影響作用,使說普通話成為一種習慣。

  人的成長,要愛到環境的巨大影響,同樣,普通話在學生中推廣。運用程度也會受到學校普通話環境營造的限制,為此,學校加強推普宣傳各班開展手抄報競賽評比活動,以推動學校語言、文字工作的開展。充分利用校園文化宣傳欄,適時介紹普通話推廣、運用的相關知識和內容,全方位、多層次構建說普通話,寫規范字的環境。

  3、堅持不斷的開展運用普通話的推廣工作,開展多種多樣的特色活動,推動校園文化建設深入開展。

  針對普通話與語文教學密切相關的實際,在語文教學過程中,開展課前五分鐘演講、課本劇活動,并定期對學生進行語言文字測試,促使其普通話水平的提高;在全校范圍內開展教師演講比賽、學生演講比賽、學生書法比賽、優秀作文比賽,教師論文寫作等多項活動,通過這一系列活動,使普通話工作成為校園文化建設當中的一大亮點,大大提高了普通話的應用程度。

  4、完善師生培訓的制度,獎勵制度,使師生員工講普通話,運用普通話工作制度化,規范化,日;。使普通話工作成為日常的不可分割的有機組成部分。

  為了從根本上使教師和學生的普通話水平有質的提高,學校充分挖掘、利用校內硬件、軟件資源。把課堂上講普通話,使用規范文字作為年終考評工作的依據之一和教學常規管理的要求之一,以提高廣大師生學習、運用普通話的積極性。

  四、學年工作安排:

  活動內容 承辦單位

  學生寫作比賽 教導處、語文組

  各班手抄報評比 學校各班

  學生演講比賽 大隊部

  學生硬筆書法比賽 語文組

  讀書活動 教務處、大隊部

  學期末普通話工作總結 教務處

小學工作計劃 篇3

  為了進一步貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》,提高學生的身心健康水平,增強學生的體質,學校教育要樹立健康第一的指導思想,為此,學校體育衛生工作必須堅持面向全體學生,以全面提高學生身心健康水平為主要目的。通過體育與健康教育,使全鎮小學生具有強健的體格、健康的心理、良好的習慣、樂觀的生活態度和較強的社會適應能力,才能有序的完成以上的目標,特制定工作計劃如下:

  一、加強領導、有序安排。

  各級領導要牢固樹立“健康第一”的指導思想,把保障學生的身心健康列入重要的議事日程。建立學校體衛工作領導小組,要把學校體衛工作納入本校的年度目標管理工作中去,制定學校體衛檢查標準,依照標準確保體衛檢查工作落實,并使之形成制度。

  二、轉變觀念、提高素質。

  體衛教師要配合學校的集體工作,結合衛生知識,認真備課,上好體育課,要始終圍繞為什么而教,教什么和怎么教的問題,從不同的角度和層次進行探索和實驗,例如有這樣一個問題:怎樣看待學生生?可以對學生這樣說,生病就是犯錯誤,為什么呢?啟發學生:生病會影響學習、影響工作,所以生病從客觀上說就是對國家造成負擔和浪費,給父母增加經濟負擔。通過這樣從新的角度教育學生,使他們轉變觀念,重視個人的身體衛生,知道只有加強鍛煉養成良好的習慣,才會不生病,以促進健康,從而更加地熱愛體育與健康。

  三、加大軟排力度,提高辦學特色。

  我,F有專職體育教師3人,其中一人為排球專業。今年我校要在去年的基本上,加大力度,搞好軟排球訓練,組建軟排訓練隊并長期訓練,把軟排列為課外活動中的重點,使我校參加軟排人數達100%。

  四、搞好學校的衛生工作。

  學校要做好健康檔案的建立及學生的體檢工作,搞好衛生知識的宣傳工作,使學生懂得一定的衛生知識,養成良好的衛生習慣,以減少某些疾病的發生,做好常見病、多發病的預防工作,嚴格作息時間,開設衛生室正常門診工作,降低學生的近視率和發病率。

  五、做好學校的體育達標工作。

  我國xx年要全面實施《學生體質健康標準》,為把工作做在頭里,在體育課中結合達標內容,以便適應新的教學內容,現將達標內容轉抄,以供各完小體育教師參考:一二年級測學生的身高、體重、坐位體前屈;三四年級測學生的身高、體重、50米跑、立定跳動遠;五六年級測學生的身高、體重、肺活量。

  另外可選測三項:

 、倥_階試驗與50米×往返跑。

 、50米跑與立定跳遠。

 、勰猩亲惑w前屈與握力,女生是坐位體前屈、握力與仰臥起坐。

  六、組建建興趣

  小組,抓好群體工作,培養學生終身體育的意識。

  學校成立3個體育興趣小組,即田徑、軟排、乒乓球,要持之以恒地訓練。另外,學校要廣泛開展群體活動,使大面積學生的身體素質得到提高。通過各種活動來促進學生自主學習和培養終身鍛煉身體的意識。

小學工作計劃 篇4

  學校工作:

  周五有序地完成了全體師生開學報到工作

  召開了全體教師開學工作會議

  部署了開學相關工作

  教導:

  1、 辦理了插班生入學手續

  2、 按課程計劃開足了各門課程

  3、 對全體教師超周備課情況進行了檢查

  教研:

  組織教師上交論文

  支部與團隊

  1、 認真總結了“三聯三位”典型事例。

  2、 大隊部積極準備開學典禮

  3、 對各班黑板報進行了檢查

  衛生:

  組織全校開展衛生大掃除工作

  總務:

  1、認真做好了開學的后勤保障工作。

  2、對全校校舍進行全面的安全排查。

  3、全校進行了衛生大掃除,對學校所有教室、學校各部門和食堂進行了全面消毒,防止傳染病發生。

  4、全校飲水機進行了檢查,消毒。

  5、食堂工作人員進行了食堂衛生的全面打掃和消毒。

  6、做好了全校學費收費工作,及時發放了書籍.

  學校工作:

  1、 周一迎接教科中心領導來校檢查開學工作

  2、 周四上午各部門上交本學期工作計劃

  3、 全體行政下班聽課

  4、 修訂《朝陽小學績效考核方案》

  教導:

  1、 繼續辦理插班生入學手續

  2、 各班統計學生學籍異動情況,上交教育科相關表格

  3、 本周五上午交學科教學計劃到教導處

  教研室:

  撰寫教研室計劃

  支部與團隊:

  1、組織教職工參加無償獻血活動

  2、工會積極準備“三八”節慶;顒。

  3、舉行了“新學期 齊律動 讓理想與快樂一起飛翔”為主題的開學典禮

  4、 收齊整理陽光寒假各項活動資料,并進行總結、評比

  5、周二下午二節課后召開值日老師會議。

  總務:

  1、繼續加強安全教育。

  2、做春季傳染性疾病防控知識專題講座。

  3、做好插班生的收費工作。

  4、加強食堂管理,把好食品質量關。

小學工作計劃 篇5

  一、加強安全領導,強化崗位職責

  1、加強安全工作領導。認真履行 “一崗雙責”崗位責任制。學校安全工作領導小組率先垂范,根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解、落實到人,層層簽定責任狀,做到每一項工作都有對應的專管人員,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。層層簽訂安全責任書,落實了學校安全管理目標責任制和責任追究制;按照工作時間、工作范圍、工作分工確實落實第一責任人制度,期末進行安全工作考核,將安全工作納入教師的績效考核中。

  2、 開展綜治安全目標管理責任制考評。根據《****xxxx市委教育工作委員會 xxxx市教育局關于對落實20xx年學校綜治安全目標管理責任制進行考評的通知》(xx教執〔20xx〕44號)的精神

  認真做好20xx年度綜治安全目標管理責任制考評工作。學校將安全工作擺在首要位置,對考評內容進行深入的學習,并細化到學校的日常安全工作中。對學校各部門各方面的安全管理工作分解到位,做到人人明確任務,確保事事有人管。各部門的計劃總結、行政會周要點均有安全方面的內容。認真對照標準,做好材料的建檔分類整理,并進行全面的自評和整改,于12月份接受教委辦的片區互檢,受到兄弟學校高度贊賞,以高分通過考評。

  二、豐富教育形式,強化宣傳教育

  1、認真開展學習活動。利用政治學習時間,組織教師學習各級安全文件、安全會議精神與《中小學校崗位安全工作指南》等安全材料等,做到及時傳達及時學習貫徹,提高全體教師的安全意識。本學期先后進行了6次專題學習。

  2、實施安全教育課程。學校將“安全教育”納入“校本”課程,要求教師上好校本教材————《安全伴我行》,寫好教案并上好課,教務處定期檢查落實情況

  真正落實公共安全教育地方課程和課時(每學年不少于12課時);學期開學第一周進行“安全教育第一周”專題教育,節假日放假前一天必安排一節安全教育課,對學生進行安全教育,并發出《給家長的一封信》;凡新生入學,在入學教育同時必有安全教育內容,學習各種安全制度,提出校園安全工作的要求

  與家長簽定責任書;利用周一升旗或者學生大會活動時間,反復進行安全教育,以事例強調安全事項;班主任、輔導員每天堅持開展“五分鐘安全教育”,并做好安全教育的記錄。

  3、強化安全教育培訓。根據學校實際認真制定了安全工作人員培訓計劃,并定期進行培訓;將安全教育內容納入教師培訓的重要內容,積極參加上級組織開展的學校安全管理專題培訓。12月份,分管安全的吳秀琴老師參加了xxxx市教育局和市疾病防控中心舉行的《學校常見傳染病防控培訓》,回來后對全體教師和后勤人員又進行了二次培訓。

小學工作計劃 篇6

  金蛇迎新春,正當人們還沉醉于春節的喜慶日子里,新的一學期又拉開了序幕,各項工作一如既往的有序展開了,為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行,更好地服務于教學之功能,特制定如下計劃:

  一、指導思想。

  進一步完善實驗室各種制度,規范各種儀器的擺放,加強衛生管理,做好儀器借還登記,更好地發揮實驗儀器服務于之功能。

  二、情況分析。

  幾年來,在上級的關心、學校的努力下,儀器的種類不斷增多,數量也不斷的充實。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用,充分發揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題,一些儀器較舊。

  三、工作目標。

  按照國家教委頒布的教學大綱開足開齊實驗課程,演示實驗和學生實驗開出率為百分之百,引導學生能親手完成各個實驗,形成一定的實驗技能,培養科學的實踐,實驗,觀察能力。

  四、主要任務。

  完善各種制度和表卡,做到“帳、卡、物”三者一致。

  規范儀器的擺放,使之科學,合理,美觀。

  嚴格履行借還手續。

  熱情服務,做到有用必應。

  加強兩室衛生工作,確保儀器的準確性及精密度。

  調動教師們使用儀器的積極性。

  做好年度清查、兌現工作。

  五、方法措施。

  對照兩室布置標準,認真完善兩室的各種制度,使之有據可依,有規可循。

  按照儀器配備目錄標準,進一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學、規范,并使之與帳卡一致。

  嚴格履行借還手續。借領儀器時,提前寫實驗通知單交實驗員準備儀器,并做好記載。按時歸還,歸還時,認真檢查儀器是否完損。

  注意實驗時的安全性,杜絕一切不安全因素的事件發生。

  

小學工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  堅持“推動課改、促進學生、成長教師、發展學!惫ぷ骼砟,進一步發揮好“指導、服務、研究、管理”的作用,把“科研興教”、“科研興!、“科研興學”真正落到實處。貼近課程改革的時代脈搏,扎根學校教育教學的沃土,在普及和提高兩方面同時努力,形成特色。進一步強化教育科研工作的服務意識,即為領導決策服務,為學校主動發展服務,為教師專業發展服務,為學生全面發展服務。

  二、發展目標

  1、明確職責,抓好教科研工作的常規管理。校本學習、校本培訓、校本教研、課題研究、教育沙龍等常規工作要常抓不懈,抓出特色,抓出實效。

  2、鼓勵每個教研組和個人積極申報課題,讓全體教師參與到課題研究中來,認真做好相關課題的管理工作,規范課題研究的過程,以科研促教研,提高各學科教育質量與效率,提升課題研究的深度。

  3、豐富教科研研究形式,組織教科研講座、教育沙龍等特色活動,匯編教育文集。

  4、及時向教師傳遞各級論文評比信息,認真組織好教育教學論文的發動和撰寫工作,充分展示學校的教科研成果,并積極動員教師利用教育信息網,開展教科研工作,提高工作效率。

  三、工作重點

  1、加強培訓——拓展教學視野。

  全力提高教師教科研水平,積極推廣先進辦學理念,多方位挖掘科研型人才,多渠道、多層面、多途徑開展教科研培訓活動,不斷促進教師學術水平、綜合素質和教育創新能力的提高,形成科研興校的良好氛圍。

  本學期,我們將加強梯隊建設,多管齊下,促進教師專業成長。要通過發揮校內專家的研究課、示范課、精品課優勢,為青年教師加強理論和實踐指導,促其健康成長。青年教師也要自我加壓,穩步發展,逐步完成年度成長目標。學校也將依據青年教師年度成長規劃的目標達成情況,進行百分考核與檢測,激勵先進,鞭策后進。

  2、強化寫作——勃發教育之夢。

  抓好校本研修成果的產出。以省,市論文大賽為抓手,依托國家、盛市級各項課題研究和論文評比活動,鼓勵教師踴躍撰寫論文,敘寫教學日記,剖析教育教學案例,俯拾反思點滴,同時積極引導教師向報刊雜志社投稿,讓校本研究成果見諸于各級報(刊)端,讓教科研思維的火花綻放光彩。本學期要求每位教師聽課不少于20次,學習筆記不少于20篇,教學反思不少于20篇,積極鼓勵教師撰寫教育博客、參加教育教學類專業論壇的討論。

  3、立足校本——根植教育沃野。

  進一步強化校本教研工作,認真貫徹落實中央、省教科所關于加強校本研究工作的指示精神,結合學校實際,充分調動教師自身的創造性、能動性,發揮人才資源優勢,引導教師低起點、小科研,從身邊發生的教育教學問題和現象進行研討,按計劃、有步驟地開展研究活動,堅持教研結合。本學期在繼續加強年級教研課和校級教研課的服務、督查和管理。從年級、校級教研課到青藍工程徒弟匯報課、課題研究課,做到人人上一節好課,形成“學一手、露一手,盡早成為行家里手”的趨勢。提高評課質量,圍繞教學主題做有準備的,有深度的,有研究的上課和評課。

  4、課題研究——撬動教改支點

  首先建立有效的管理網絡。采用“校長領導——教導處組織——課題組負責”的管理模式。教科研領導小組帶領全體教師參與課堂教學改革的教育科研活動,盡可能地為教師提供“舞臺”。

小學工作計劃 篇8

  一、指導思想

  為認真貫徹落實昆山市教育局關于開展“廉政文化進校園”工作的實施意見,積極爭創市廉政文化進校園示范學校,培養廣大師生正確的價值觀和高尚的道德情操,營造崇尚廉潔、弘揚文明的校園廉政文化氛圍。我校根據市教育局的統一部署,大力加強廉政文化建設,把“廉政文化進校園”作為學校德育工作的重要內容。

  二、工作目標

  1、在學校領導班子、黨員干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”的主題教育活動。讀好一本廉潔教育書籍,撰寫一篇廉潔教育學習心得體會,不斷提高理論素養,進一步落實黨風廉政責任制,做到嚴守黨紀,廉政從政,以身作則,勤儉辦學,樹立服務意識,努力成為師生的楷模,辦人民滿意的教育。

  2、加強對教師進行教師職業道德教育、理想信念教育、法律紀律教育,不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段,著力提高教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平,給學生以好影響和起示范作用,充分發揮教師在開展“廉潔文化進校園”工作中的重要作用。

  3、緊密結合學校校訓教育和行為養成教育,在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,培養學生從小崇尚廉潔的道德情感,誠信守法,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,明確奮斗目標。

  三、工作措施

  1.創設廉潔文化氛圍。充分發揮校園廣播、櫥窗、板報等宣傳媒介在傳播廉潔文化中的積極作用。各班開展種形式的活動,廣泛宣傳反腐倡廉工作成果和先進典型事跡,組織開展反腐時評,引導廣大師生積極參與,在參與互動中受到教育和啟迪。

  2.把廉潔教育納入學校德育計劃,適當開設廉潔教育課程。利用班會課、思品課學習《廉潔教育讀本》,開展思想道德教育和行為規范教育,培養青少年學生敬廉崇潔的道德情操,提高道德認知和道德判斷能力。

  3.緊密結合學校校訓教育和行為養成教育開展各類主題活動,使學生在參與中得到廉潔體驗。如征文比賽、講廉潔故事比賽、知識競賽等,幫助學生在靈活多樣的教育活動中養成良好的思想道德素質。

  4.緊密結合學科教育,利用學科教學進行廉潔教育的滲透教育。

  四、具體工作安排

  九月份:

 。1)制定學!傲疂嵨幕M校園”活動的工作計劃。

 。2)以第27個教師節為契機,組織教師中.參加一次廉政知識教育講座,提煉一句“廉潔從教”格言。

  十月份:

 。1)組織好《廉潔教育讀本》的讀書活動。

 。2)組織中高年級參加“廉潔文化進校園”的征文活動。

  十一月份:

 。1)結合學校法制教育主題,出好一期以“敬廉崇潔”為主題的黑板報。

 。2)組織一次“敬廉崇潔、誠信守法”主題班會活動。

  十二月份:

 。1)舉辦一次以廉潔教育為主題的手抄報比賽。

 。2)組織一次“廉潔文化進校園”的講故事比賽。

  一月份:

 。1)做好學!傲疂嵨幕M校園”活動的工作總結。

 。2)做好各項資料的整理、歸檔工作。

小學工作計劃 篇9

  指導思想

  書籍是人類進步的階梯。為濃厚“書香校園”的讀書氛圍,豐富廣大學生的暑假生活,踐行“課外閱讀探究”活動,促進“好讀書,讀好書,讀書好”的`閱讀活動向縱深開展,讓學生與書為友,和書作伴,使讀書成為一種習慣,成為一種生活,成為一種興趣。擬通過開展多種形式的讀書活動,讓學生博覽群書,對話文本,享受經典,奠基人生,快樂成長。

  活動目的

  1、激發學生的讀書興趣,培養學生良好的讀書習慣,習得基本的讀書方法,形成一定的閱讀能力。

  2、拓展學生視野,陶冶思想情操,促進學生的素質獲得主動、和諧、全面發展。

  3、增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情,培養他們的人文精神。

  活動實施

  一、準備階段(20xx年6月)

  1、各校制訂暑假讀書活動計劃,成立活動領導小組。以班級為單位,讓學生自行組成學習活動小組,并將各小組名單報送班主任。教師要幫助學生制訂暑假讀書計劃。

  2、召開學生動員會,大力宣傳開展讀書活動的重要意義。

  3、收集整理班級圖書角、學校圖書室的書籍,以備學生借閱。(低、中、高年級學生借閱圖書數量分別以5、7、10本為宜,同時可以交互傳閱。)

  4、倡導學生捐書、購書,豐富圖書資源。

  二、學習階段(20xx年7月~8月)

  1、根據不同年齡、不同年級提出不同的閱讀書目數量。要求學生每天都安排一定的時間讀書學習,養成持之以恒的讀書習慣。

  2、設置讀書專用記錄本,用于摘抄優美詞句、精彩片斷、或寫讀書心得、或寫讀后感、或習作練筆等。

  3、倡導同學之間開展讀書交流活動,利用師生返校日,進行專項檢查指導。平時教師可用電話聯系等方式關心學生讀書、生活情況。

  4、充分利用周邊資源,為學生讀書活動提供幫助。(如離退休教師干部為學生解疑釋惑,開展親子讀書活動等)

  5、教師設置記錄簿,記錄學生讀書的完成情況,確保讀書活動的有序開展。

  三、展示階段(20xx年9月)

  1、舉行讀書摘記評比活動,并介紹收獲體驗。

  2、開展形式多樣的匯報活動:如講故事、手抄報、文章誦讀等比賽展示。

  3、學校、班級展出暑假期間的優秀習作專欄,并擇優投稿。

  4、評選“閱讀大王”和“星級讀書班級”。

  5、各校召開讀書活動表彰總結會。

  6、9月中、下旬,中心校將組織學校領導到各校檢查指導暑假讀書活動專項工作。

  活動要求

  1、各校要高度重視,認識到位,計劃得當,措施有力,確保整個活動有章有序有效地落實、開展。

  2、充分利用校本資源,把班級、學校的圖書提供學生借閱,同時應作好圖書借閱的各項工作。

  3、教師要為學生選擇、推薦閱讀書目內容。

 、俳Y合教學內容推薦閱讀書書目。

 、诮Y合年齡特征推薦讀物。

 、劢Y合時代特征推薦優秀兒童讀物

 、芙Y合學生興趣特長、發展趨向推薦學習內容。

  4、教師要教給學生有效的閱讀方法。

  如:瀏覽法、精讀法、摘讀法、選讀法等,根據不同的閱讀要求和目的,采取相應有效的閱讀方法以獲取事半功倍的效果。

  5、充分利用圖書使用率。每位學生讀完借閱的書目后,可以和同班或不同年級的同學交互傳閱,盡量發揮每一本圖書的使用價值。

  6、下學期的課程設置中,可開設一節“讀書指導”課,旨在把讀書活動向縱深推進。

  組織機構

  組長:張松芬

  副組長:孫耀武 朱平坤

  成員:略

  樟塘中心小學

  20xx年5月29日

小學工作計劃 篇10

  一、指導思想

  本學期科研工作將緊緊圍繞學校的整體工作計劃和要求,堅持以課題研究為載體,不斷開拓教研思路,創新教研工作方式,強化校本教研,努力提高教科研質量,以促進教師的專業成長和學生的綜合素質的全面提高。

  二、主要目標

  1、做好現有課題的研究實施工作以及立項課題的開題、小課題的結題工作,不斷提升我?蒲姓n題的研究成效。

  2、做好申報德育方面的市十二五規劃課題工作。3、發揮校本培訓的功能,加強科研培訓工作,以點帶面、形成良好的科研氛圍,不斷提高教師科研課題的認同度以及參與率。

  4、圍繞課題研究,加強我?蒲姓n題管理工作,注重過程材料的積累,健全科研管理檔案。整理優秀科研成果,積極申報市教學成果獎并力爭獲獎。

  5、繼續進行“教科研積極分子”和“教科研標兵”的評比工作。

  三、工作措施

  (一)加強科研培訓,促進專業發展

  1、本學期繼續加強教師業務學習,努力探討校本培訓的多種形式,通過不同形式的理論培訓和實踐研討,使指導老師的課程指導和實施水平不斷提升。1、教師自學教育科研理論知識,同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章,促進教師自我提高。2、針對研究過程中存在的問題,邀請相關的專家到校進行科研培訓、科研講座;同時組織教師走出去,積極參加各級各學科的教研活動。

  3、鼓勵教師課前、課中、課后進行反思,提高教師反思質量,促進教師深層次思考。

  4、建立科研骨干培養機制,繼續培養校級科研骨干教師,以點帶面,帶動全校教師樹立科研意識,提高科研水平。

  5、充分利用天河部落,積極參與各學科的網絡學習和研討。

  (二)加強課題研究,抓好課題管理

  本學期堅持科研與教育教學相結合的原則,把教科研作為學校的重點工作來抓,努力提高教科研工作實效。目前,我校有潘國洪校長承擔的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員在研課題:“綜合實踐活動課程實施與教師教學能力發展的研究”以及思品市級子課題,還有數學、英語、體育、美術、綜合實踐5個在研區級小課題,以及新立項的省十二五規劃課題“實施綜合實踐活動開發特色校本課程的研究”以及區十二五規劃課題“小學綜合實踐活動科組建設研究”。本學期將拓寬思路,基于現有的綜合實踐活動成果,努力探索提高德育實效性的研究,并積極申報市十二五規劃課題,進一步拓寬科研課題的內容和途徑。

  1、圍繞課題研究,加強我?蒲姓n題管理工作,注重過程材料的積累,健全科研管理檔案,對部分小課題做好結題工作。對新立項的課題做好開題的工作。2、開通立項課題組群博客,及時把課題研究成果上傳博客,對過程資料進行電子化管理;同時充分發揮網絡教研平臺的作用,對研究中的問題進行及時的研討、學習交流。

  (三)提煉科研成果,深化優質科研工作

  鼓勵發動教師積極撰寫課題研究經驗,課題研究論文、教育教學案例等,并及時進行評比、交流,認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿,加大學校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎論文、案例,結合全國基礎教育課程改革實驗區綜合實踐活動第九屆研討會的評獎活動,組織教師開展校級預選賽,把好質量關,力爭做到參賽面廣,獲獎率高。

  深化優質科研工作,整理和提煉區十一五規劃課題“在實施綜合實踐活動課程中開發xx文化資源的研究”課題成果,積極申報市教學成果獎。

  (四)獎勵鼓動,激發教師參與教科研的熱情

  為了增強全體教師的教科研意識,提高教科研水平,也為了加強學校教育科研的過程管理,提高學校教育科研的品位和層次,本學期我校繼續施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或實施計劃、課題研究階段性小結、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎,學校給予適當的獎勵。同時繼續實行“教科研積極分子評比活動”,發揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。

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